神童作家

中国毕竟是人杰地灵，产生过许多神童。中国科技大学就设有少年班，这些大学生们边玩着玩具，边解高等数学题，做微积分。他们偶尔还会想妈妈想得哭鼻子。这些神童大都是理工科的，是自然科学的超智儿童。
文学神童相对要少得多，可能是思想的成熟须时要长一些。但近年来也不断有少年作家出现。影响较大的是上海的韩寒，被评论界称之为“韩寒流”。这说法略有贬意。因为这个中学生的书出版后，对传统教学育人的体制和方法带来挑战。比如说，培养一个文学专才，到底需不需要那么长的时间？是否一定要经过那一套繁复死板的教学程序？而韩寒本人也年少张狂，出言不逊。其排斥教育、轻视学习的言行和态度，令教育工作者们震惊和尴尬。也直接影响别的学子们的情绪。
还有另外一个少年作家（准确的说应是儿童作家）也很有趣。1997年，上海一家杂志发表了一篇短篇小说《炒股》，作者是楼屹。作品在文坛引起一定反响，许多人写信、打电话要找楼屹先生探讨。电话打通时，接电话的是个奶声奶气的小女孩。读者就说，小姑娘不要玩电话，快叫你爸。其实这就是楼屹，一个九岁的小女孩，小学的三年级生。
要知道，她写的不是一般的儿童文学作品，而是社会问题系列小说。此后她又接着写了《困惑》、《拷贝走样》、《获奖之后》、《抢座》、《视察》等小说作品，在全国十几家有影响的报刊发表。评论家们认为，她的作品行文老到，叙述准确，描写传神。这样的儿童作家，简直就让人不可思议。见过她的人说，这孩子穿一条粉红裙子，头上扎一对大红蝴蝶结。这有点象传说中的妖精了。
历史上，少年诗人倒是出现过不少。大约那些有名的诗人，少时都已能诗。传说骆宾王四岁时写的那首咏鹅诗，一直流传至今。象曹植、孔融、李白、杜甫、白居易等，十岁八岁时诗文都已不错了。外国文学家也多有十岁左右就有诗名的，如莫泊桑、普希金等等。近期美国也有一个名叫马蒂·斯特帕克的残疾男孩，年仅十一岁，已出版诗集发行超过百万册，在美国畅销书中名列前茅。
但小说创作到底不大一样。除了才气，作者要有一定的生活积累，对社会对人生要有较深刻的理解认识。所以古今才子，在儿童时代就能写出有影响的小说作品的，少而又少。当代作家中，刘绍棠曾被誉为神童作家。但也是十几岁才发表作品。因此，象楼屹那样的黄毛丫头作家，应该是绝无仅有。
每一行业都有他们行业的的佼佼者，有人能在头发丝上刻字，有人能在钢丝上跳舞，有人能让汽车在肚皮上碾过。这些都不是人人能做到，只能心服口服。文学艺术靠的是才华。靠的是天生的灵气。虽然说是勤能补拙，后天的努力终不能代替才华。韩寒、楼屹能写作，别的同龄孩子也许还在流鼻涕。但别的孩子长大了，在各行各业成就也未必比这些神童作家差。
韩寒现象触发了人们对教育体制的思考，有其正面的地方。尤其文科教育确实过于呆板。从小学、中学到大学，都是什么中心思想、主要内容，语法修辞主、谓、宾、状、补。大学的现代汉语要修两三年，烦都烦死人了。其实除了以研究语言为专业的人，别人都是浪费青春。很明显，鲁迅、沈从文等人都没有以这种方式学过语法修辞。罗贯中、曹雪芹就更不用说了。我在读大学时，这些课都是能逃就逃的。
毕竟，象韩寒、楼屹这类神童作家是个异数。是一种特殊的现象。中国十几亿人中，又能有几个韩寒？再说，就是这种早慧天才，也不定个个能成大器。有句话说：“小时了了，大未必然。”有关方面对中国科技大学少年班的跟踪调查显示，有些少年大学生长大后也是成就一般，表现平平。前面提到的“神童作家”刘绍棠，成年后的作品也属普通，在中国作家中算不上优秀。
所以，社会对神童作家的宣传应克制，出版界切忌去热炒。炒作对神童本身，对社会都未必是好事。